執行成果

討論主題：執行成果
執行日期：102/2/1~7/31
活動概述：
於102/5/23, 102/6/3, 102/6/10, 102/6/17 假學校餐廳及資管系舉辦網路管理教學經驗分享，活動中討論思科網路學會的線上教學系統、教材編排及建議學校政策引導並營造學生考證照環境。
整體活動執行成效
1.思科網路學會的線上教學系統尚未Migration至NetSpace平台，爾後將會影響老師在校開課。由於自4/1起 AC 帳號就不能開課，且六月以後舊平台就無法使用。 2.教材編排能區分核心教材與進階教材，以利教師選用與課程安排。即使是不考證照，教材也能成為教學上的好幫手。 3.在資訊領域中比較重要的證照，包括 CCNA(Cisco)、OCJP(Oracle)、RHCE(Red Hat)、MCSE(Microsoft)、Comp TIA (美國計算機行業協會) …種類繁多。 在相當等級的證照中，CCNA 課程內容多、學習時間長、考照難度高，只有真正有興趣的學生會修習，自然不易普遍。 建議學校政策引導並營造環境，A.學校將網院相關課程與學歷課程相結合，例如列為必修課。B. 學校將證照列為學生畢業的必要條件。C. 學校積極主辦或參加各種級別的網路大賽、學習論壇及其他相關的學生活動。 4.學校提供輔助，鼓勵學生參加認證考試。學校認可學生取得的各種成績:考取認證、參加比賽以及其他相關的活動
檢討與建議
1.經費太少無法只能有四次討論機會，無法讓學生參與發揮輔導學生功用。 2.主辦單位應向學校爭取較長執行時程，本次作業太匆促。
活動剪影